dijous, 5 de juny del 2014

AUTONOMIA: EL BANY INFANTIL



Durant el mes de maig vam realitzar la pràctica del bany. 

El bany és una activitat que s’acostuma a fer a casa  i per tant, rarament s’haurà de dur terme a l’escola infantil, però tot i això, ho hem realitzar perquè sempre ens podem trobar en una situació que ho requereixi.

Convé que l’habitació tingui la temperatura adequada (21-24ºC en el nounats i 20-22ºC a partir de les 6 setmanes de vida). Cal assegurar-nos que no hagi corrents d’aire. S’ha de preparar la banyera i l’equip imprescindible per al bany: la banyera, el sabó, tovallola, esponja natural, cremes, bolquer, roba ...

L’aigua del bany ha d’estar tèbia a 32-36ºC i mai ha de superar els 37ºC. Per mesurar-ho podem fer servir el colze o un termòmetre. 

Per evitar accidents el nadó ha d’estar sempre sota vigilància d’una persona adulta.
És fonamental cobrir-li el cap perquè és la part per on els nadons perden la major part de la calor corporal. També cal eixugar-lo molt bé, sobretot pels plecs, per no irritar-li la pell i prevenir els fongs. Cal eixugar-lo amb suavitat.

Finalment, cal aplicar-li per tot el cos una crema hidratant infantil amb un massatge suau. Tot seguit, cal vestir-lo i arreglar-ho de manera convenient.

Us mostrem un vídeo de la nostra pràctica. Esperem que us agradi.


http://youtu.be/2Z2zZmGHpDs




dilluns, 2 de juny del 2014

Casa de colònies



VISITA DE JOAN FARNÓS DE “CA MANXOL”

El dia 27 de maig de 2014 ens va visitar Joan Farnós, un dels propietaris de la casa de colònies, “ CA MANXOL” de Rasquera, per explicar-nos el funcionament i l’estructura organitzativa.
En primer lloc ens ha explicat els diferents tipus d’usuaris del servei (famílies, escoles, colònies escolars, colònies d’estiu...)
Desprès ens ha comentat les diferents titulacions necessàries per formar part de l’equip de recursos humans.
Hem pogut apreciar que la tasca dels professionals que es dediquen al àmbit socioeducatiu és complex, ja que, requereix tenir aptituds de dinamització i organització de les activitats lúdiques.  Mes enllà de l’oci incideixen en l’educació moral i el foment dels valors.
Per acabar, considerem oportú agrair i donar importància a la xerrada que ens ha fet en Joan Farnós, ja que està estretament relacionada amb els continguts que estem treballant.
A continuació adjuntem l’enllaç de la pàgina, per a més informació:





Sant Jordi 2014

Per a celebrar el dia de Sant Jordi, els alumnes d'educació infantil de l'institut Julio Antonio de Móra d'Ebre, vam estar treballant diferents aspectes tradicionals d'aquesta festa tant nostra.
Vam dibuixar la senyera amb pintura de dits utilitzant les nostres mans. Tot seguit, vam penjar aquesta senyera tan peculiar davant de consergeria; juntament amb un llibre i una rosa pintats amb guixos de colors. També vam decorar el nostre passadís amb una altra senyera, un drac ben gran amb una rosa i un llibre i els dos protagonistes de la llegenda: Sant Jordi i la princesa.
Una altra activitat que vam dur a terme va ser treballar el conte de Sant Jordi amb la intenció de representar-lo. Vam buscar informació tot trobant diferents variants de la mateixa llegenda, com per exemple el conte de les tres bessones.

Per acabar, algunes alumnes de la classe van col·laborar el dia de la festa ensenyant als alumnes de primer i segon d'ESO com fer una rosa de paper.

Us deixem un vídeo amb una mostra del que vam fer. Esperem que us agradi, en el següent enllaç:

http://youtu.be/jW2Df7gtL2I

dimecres, 23 d’abril del 2014

SANT JORDI 23-04-14

Uns dies abans de Setmana Santa vam treballar la decoració de la classe i del centre, vam fer roses, llibres, dracs, Sant Jordi i la princesa. Vam fer la senyera amb pintura de dits i amb les mans vam fer les franges.

La nostra alumna Andreea I. ens va ensenyar a fer la rosa de Sant Jordi amb paper.

Durant el matí del dia 23 vam assajar el conte de Sant Jordi.


Al següent enllaç hi ha el vídeo de com es fa la rosa de Sant Jordi

http://youtu.be/3qIa-BN1B6k

diumenge, 20 d’abril del 2014

9 ABRIL 2014 VISITA AL JERONI DE MORAGAS DE MÓRA D'EBRE

El passat 9 d'abril vam visitar el centre d'educació especial Jeroni de Moragas de Móra d'Ebre.

La directora Sra. Anna Valls ens va rebre i va explicar-nos com funciona el centre, ens va ensenyar les instal·lacions explicant-nos com funcionava tant la part  de docència com la part de taller. 

Volem donar les gràcies a la directora per la seva atenció i aprofitar per animar a la  gent que recullin taps per tal de poder ajudar-los.

Us mostrem unes fotos de la visita.



 



7 abril 14 VISITA AL COL·LEGI SANTA TERESA (TALLER DE RECICLATGE)

El dia 7 d'abril vam visitar el col·legi Santa Teresa de Móra d'Ebre.

Ens va rebre la directora Sra. Mercè Loscos i la coordinadora d'educació infantil la Sra. Mònica Papaseit.

Ens van explicar com funcionava el centre i vam poder fer el taller de reciclatge als alumnes de P3, P4 i P5.

A continuació podeu veure el vídeo de la nostra experiència, i volem agrair al Col·legi Santa Teresa la seva rebuda.

Si voleu veure la nostra experiència, entreu a l'enllaç: 

2ª XERRADA A CARREC DEL PEDIATRE DR.RAÚL OLIVAN 31 MARÇ-14

El pediatre Dr. Raúl Olivan ens va fer una xerrada del desenvolupament dels nens de 0 als 6 anys. 

- Consells per al primer mes de vida. Desenvolupament, higiene, alimentació, la son, desenvolupament emocional, accidents, ...

- Tipus de xumets.

- Síndrome de mort sobtada. Consells.

- Consells relacionats amb la febre.

- Decàleg de l'alimentació.  

- Decàleg de les vacunes.

- Decàleg de la tos.

- Patologies.

- Prevenció d'accidents en nens i nenes.

- Sistemes de retenció infantil (SRI) al cotxe.

- Altres, ...

D'aquí li volem agrair al Dr. Raúl Olivan tota la informació que ens ha facilitat i transmès.


dissabte, 22 de març del 2014

MP6 - EL MASSATGE INFANTIL


EL MASSATGE INFANTIL

El massatge infantil és el que es pot realitzar a infants de tres o quatre setmanes fins els quatre o cinc mesos de vida. També es pot aplicar a infants de més edat que tenen problemes o mancances en el seu desenvolupament.

Aquest tipus de massatge és una tècnica terapèutica o d'estimulació precoç que s'aplica als infants prematurs, nounats i nadons amb problemes de desenvolupament o trastorns gastrointestinals com ara els còlics.

UNA MICA D’HISTÒRIA

El massatge infantil troba els seus orígens en la cultura oriental. Segons F. Leboyer és originari de Kerala, al sud de l'India. Les cultures orientals el practiquen a diari amb els seus fills per estimular els seus sentits i nodrir-los afectivament através de la pell. A occident el massatge infantil és menys conegut o poc practicat.

ELS BENEFICIS COMPLEMENTARIS DEL MASSATGE

El massatge infantil comporta, més a més, una sèrie de beneficis:

- A nivell afectiu.

- A nivell gastrointestinals.

- A nivell immunològic.

- Per al sistema nerviós central.

- Per al sistema muscular.

- Ajuda a augmentar de pes als nadons prematurs.

- Entre d'altres ...

A continuació us mostrarem el vídeo on hi ha un recull de fotografies d’aquest taller. Esperem que us agradi!!!


https://www.youtube.com/watch?v=vA1xyGZB57o&feature=youtu.be

XERRADA A CÀRREC DEL PEDIATRE RAÚL OLIVAN MARÇ-14


RCP I DEA

El dia 17/03/2014 el pediatre Dr. Raúl Olivan ens va fer una xarrada per tal d’explicar-nos la RCP (ressuscitació cardio pulmonar) i del DEA (desfibril.lador extern automàtic). Primer, ens va fer una introducció i ens va explicar tots el passos que havíem de seguir si mai ens trobàvem amb un cas on tinguessim que utilitzar tant el RCP com el DEA. Vam estar escoltant-lo molt atents duran l’hora que va durar la part teòrica i seguidament vam fer grups de 5/6 persones i vam procedir a fer la practica amb els “ninos” que ens va dur el pediatra.

A continuació us mostrarem unes fotografies d’aquest taller.









dimecres, 19 de març del 2014

TALLER DE RECICLATGE COL·LEGI LLUÍS VIÑAS FEBRER-14


Durant les primeres setmanes de febrer, vam preparar un taller de reciclatge, per treballar-lo amb els alumnes d’infantil del col·legi Lluís Viñas. Vam fer 5 cartolines que corresponen als 5 contenidors: Blau (paper), verd (vidre), groc (envasos), marró (orgànica) i gris (rebuig). També vam fer unes targetes amb imatges dels diferents objectes que es tiren als contenidors. Una companya nostra, va fer una cançó sobre el reciclatge.  Els alumnes de 1 ͤ ͬ d’ESO, juntament amb la professora Mercè Freixes, ens hi van posar música amb la flauta. 

Divendres 28 de febrer, ens vam reunir a la classe a primera hora i vam anar a la classe de 1 ͤ ͬ d’ESO a practicar la cançó amb el so de les flautes. Tot seguit, vam anar al Lluís Viñas a fer el taller de reciclatge als alumnes de P-3, P-4 i P-5. Allí ens van rebre molt amablement: La directora, la cap d’estudis i les mestres d’educació infantil. 

Nosaltres, ens vam dividir en grups per anar a les classes. Un cop a la classe, vam explicar als nens que és el reciclatge tot i que els més grans ja ho sabien. Després vam fer un joc que consistia en posar les diferents targetes al contenidor corresponent. Tots els nens van voler jugar amb nosaltres, i per acabar en motiu de carnestoltes  els hi vam pintar  la cara. L’experiència va ser molt gratificant.

Des d’aquí volem agrair al Lluís Viñas que ens haguessin donat aquesta oportunitat.

A continuació us ensenyem un vídeo de la nostra experiència.